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課程名稱 |
考古學史
History of Archaeology |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
陳瑪玲 |
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課號 |
Anth3008 |
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課程識別碼 |
105 22000 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
水源人105 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限：35人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Anth3008_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
英文課名：History of Archaeology
授課老師：陳瑪玲
授課時間：週二：14:20-17:10
授課教室：R105
課程目的：重在講解考古學的發展歷史, 研究的性質和目的, 獲取資料的技術和分析方法的發展過程，主要讓同學能瞭解什麼是考古學、考古學在研究什麼、及考古學理論與方法的發展過程及其是如何在作研究的。
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課程目標 |
重在講解考古學的發展歷史, 研究的性質和目的, 獲取資料的技術和分析方法的發展過程，主要讓同學能瞭解什麼是考古學、考古學在研究什麼、及考古學理論與方法的發展過程及其是如何在作研究的。 |
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課程要求 |
隨堂口頭報告（20%）、期中作業＆期中考試（50%）期末報告(30%)、及指定教材和參考資料的閱讀 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Sharer, Robert J. and Wendy Ashmore
2003 Archaeology: Discovering Our Past. Mc Graw Hill.(3rd) |
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參考書目 |
Bahn, Paul G.
1999 Archaeology: Cambridge Illustrated History. Cambridge University Press.
Renfrew, Colin and Paul Bahn
2000 Archaeology: Theories Methods and Practice. Thames & Hudson.(3rd)
Sharer, Robert J. and Wendy Ashmore
1979 The Cultural Historical Approach in Fundamentals of Archaeology, pp484-503, The
Berjamin/Cummings Publishing Company, Inc., California.
Clark, Grahame
1989 Seasonality and the Interpretation of Lithic Assemblages in Economic Prehistory: Papers on
Archaeology by Grahame Clark, pp295-308 Cambridge U.P.
Mithen, Steven J.
1996 Ecological Interpretation of Palaeolithic Art in Contemporary Archaeology in Theory: a
Reader, ed. by Robert W. Preucel and Ian Hodder. PP.79-97.Blackwell Publishers Inc, Cambridge.
Spector, Janet
1991 What This Means: Toward a Feminist Archaeology. In Feminist and Gender Archaeology, ed.
by pp: 485-499.
Jones, Eric E.
2006 Using Viewshed Analysis to Explore Settlement Choice: A Case Study of the Onondaga
Iroquois. American Antiquity, 71(3): 523-538
Posluschny, Axel G.
2006 From Landscape Archaeology to Social Archaeology: Finding Patterns to Explain the
Development of Early Celtic " Princely Sites" in Middle Europe. In ed. Jeffery T. Clark and Emily M.
Hagemeister, Computer Applications and Quantitative Methods in Archaeology Processdings of
the 34th Conference, pp 132-141.
Mithen, Steven
1993 From Domain Specific to Generalized Intelligence: A Cognitive Interpretation of the
Middle/Upper Palaeolithic Transition. In The Ancient Mind, by Colin Renfrew and E.W. Zubrow.
Pp29-39.Cambridge University Press.
Atalay, Sonya and Christine A. Hastorf
2006 Food, Meals, and Daily Activities: Food Habitus at Neolithic Catalhoyuk. : American Antiquity,
71(2): 283-319
Chirikure, Shadreck and Gilbert Pwiti
2008 Community Involvement in Archaeology and Cultural Heritage Management: An Assessment
from Case Studies in Southern Africa and Elsewhere. Current Anthropology 49(3): 467-485.
Pokotylo, David and Neil Guppy
1999 Public Opinion and Archaeological Heritage: view from Outside the Profession. American
Antiquity 64(3): 400-416. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂口頭報告與參與 |
20% |
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2. |
課堂作業 |
10% |
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3. |
期中作業（二份） |
40% |
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4. |
期末報告 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程介紹（目標、內容、要求、上課方式） |
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第2週 |
3/01 |
考古學的本質和目的、理論與方法論概念 |
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第3週 |
3/08 |
啟蒙時期--古典與古器物學時期�科學技術發展/演化論時期 |
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第4週 |
3/15 |
文化--歷史取向/傳播論時期 (Cultural-Historical Approach) |
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第5週 |
3/22 |
Alfred V. Kidder, Gordon Childe, A. L. Kroeber, Oscar Montelius |
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第6週 |
3/29 |
功能研究取向時期I(Functionalism Approach) |
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第7週 |
4/05 |
兒童節補假（放假一週） |
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第8週 |
4/12 |
Grahame Clark, Walter Taylor, G.R. Willey, Julia Steward |
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第9週 |
4/19 |
期中考 |
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第10週 |
4/26 |
現代考古學與過程學派 (Processual Archaeology) |
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第11週 |
5/03 |
Louis Binford, William A. Longacre, K. V. Flannery, Michael Schiffer, James Deetz, S. Plog |
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第12週 |
5/10 |
過程學派II（翻轉教室，第一份作業繳交） |
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第13週 |
5/17 |
後過程學派I (Post-Processual Archaeology) |
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第14週 |
5/24 |
Ian Hodder, Elizabeth Brumfiel, Bruce G. Trigger, C. Tilley, Janet Spector, Conkey, Shanks |
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第15週 |
5/31 |
電腦與數位技術在考古學的運用 |
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第16週 |
6/07 |
影片欣賞與文章選讀討論（翻轉教室，第二份作業繳交） |
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第17週 |
6/14 |
當代考古學與研究議題的討論(地景考古學、文化資產與社會記憶與再造） |
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第18週 |
6/21 |
期末報告 |
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